Que el egresado sea capaz de diagnosticar y aplicar estrategias de intervención en niños con necesidades educativas especiales. Distinguir entre los diversos problemas de aprendizaje y adquirir conocimientos teóricos y prácticos para poder evaluar, diagnosticar e intervenir a niños con problemas de aprendizaje, distinguiendo entre los diversos problemas de lenguaje y comunicación y adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre métodos de evaluación, diagnóstico e intervención en niños con problemas de lenguaje y comunicación.
